Ecosurfi apresenta experiências em redes de educação ambiental

Encontro em Santos-SP deve reunir educadores ambientais e ativistas de todo litoral paulista

A Rede de Educadores Ambientais da Baixada Santista realiza, de hoje, ao dia 27 de abril o IV Encontro de Educação Ambiental da Baixada Santista, com o tema ‘Redes Locais e Políticas Públicas’. O encontro é regional e podem participar educadores ambientais da Região Metropolitana da Baixada Santista, universitários, pesquisadores, gestores públicos e envolvidos na temática ambiental. Desta vez o encontro acontece na Universidade Santa Cecília, em Santos.

Durante o evento os debates tratarão de três eixos temáticos e transversais: Políticas Públicas Municipais de Educação Ambiental, Redes Locais e Ecomercado.

Nesta quinta-feira, a Ecosurfi participa da mesa: Educação Ambiental nas redes locais temáticas. Na oportunidade a organização apresenta ao público as experiências do projeto Rio do Nosso Bairro – Rede de Escolas Cuidando das Águas e do Fórum Brasileiro de Surf e Sustentabilidade.

A mesa vai ser composta pelo gestor de projetos da Ecosurfi, Bruno Pinheiro e o coordenador de articulação institucional, João Malavolta. Segundo Pinheiro, o evento é uma oportunidade de reconectar processos de Educação Ambiental na região.

 “Estaremos apresentando algumas experiências da Ecosurfi no âmbito da articulação em rede, que vão desde uma rede de educadores do ensino público formal e uma rede formada somente por surfistas de todo o litoral brasileiro”, comenta.

Os eixos temáticos abordados no evento terão como objetivos principais o fortalecimento da Rede de Educação Ambiental da Baixada Santista, a construção de políticas públicas e o enraizamento regional da educação ambiental.

REABS – Apresentação

A Rede de Educação Ambiental da Baixada Santista (REABS) foi criada em 2004 por iniciativa dos educadores de parques públicos da região e, desde então, tem ampliado os atores participantes, mobilizados por intermédio de reuniões, encontros e comunicações virtuais (lista de e-mails, portal e redes sociais). Hoje a rede conta com cerca de 400 educadores ambientais.

A REABS já realizou três encontros regionais I Encontro de Educação Ambiental da Baixada Santista (EEABS), em junho de 2006, na Unimonte; a II EEABS, em dezembro de 2006, na Unisantos e a III EEABS, em maio de 2007, em Itanhaém.

Cronograma e programação geral – Sujeito a alterações 

Quinta-feira, 25 de abril de 2013 – Local: UNISANTA
10:00 – 12:00h: Credenciamento e entrega de material/ Início do Ecomapa
12:00 – 13:30h: Almoço / Ecocine
13:30 – 15:15h: Oficinas Autogestionadas (1º Tempo)
15:15 – 15:45h: Intervalo para café
15:45 – 17:30h: Oficinas Autogestionadas (2º Tempo)
SENAC (Av. Conselheiro Nébias)
18:30 – 19:00h: Apresentação Cultural Interativa
19:00 – 19:30h: Abertura Oficial
19:30 – 22:00h: Mesa Redonda I – A EA nas redes locais e temáticas

Sexta-Feira, 26 de abril de 2013. Local: UNISANTA
09:00 – 10:45h: Oficinas Autogestionadas (3º Tempo)
10:45 – 11:15h: Intervalo para café
11:15 – 13:00h: Oficinas Autogestionadas (4º Tempo)
SENAC (Av. Conselheiro Nébias)
13:00 – 14:00h: Almoço
14:00 – 15:30h: Atividades espontâneas / Ecocine
15:30 - 16:00h: Intervalo para café
16:00 – 18:30h: Mesa Redonda 2 – Ecomercado na Baixada Santista
20:00 - 22:00h: Sarau

Sábado, 27 de abril de 2013. Local: UNISANTA
10:00 - 12:30h: Feira de Trocas / Reunião Preparatória do IV EEEA
12:30 - 14:00h: Almoço / Ecocine
14:00 - 18:00h: Espaço Aberto: Políticas Municipais de Educação Ambiental (com intervalo)
Local a ser definido
18:30 - 20:00h: Encerramento
22:00h - Show

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Ecosurfi rumo à Colômbia

A Ecosurfi fará parte da Expedição Águas Latinas na tradicional “Travessia por el Rio Tunjuelo”, que se inicia na próxima semana. A caminhada tem como motivo a defesa da Bacia Hidrográfica do Rio Tunjuelo e acontecerá entre os dias 12 e 15 de outubro de 2012.

A crise da água é uma das crises centrais para a qual a humanidade começa a voltar atenção. No caso da América do Sul, a construção de hidrelétricas, o uso de agrotóxicos nas plantações, a expansão urbana desordenada, a terceirização de serviços públicos de água e de saneamento, a cobrança pela água, entre outros, são aspectos que ameaçam o justo acesso à água e seu reconhecimento enquanto elemento vital que é um bem comum e direito humano, mais que humano.

Em meio a esta realidade e da frágil articulação existente em torno das lutas relacionadas à defesa da água, está sendo organizada a expedição: Águas Latinas, uma tradicional caminhada em defesa de uma das mais importantes Bacias Hidrográficas daquele País.

A proposta busca participar da caminhada junto dos jovens colombianos trocando experiências em metodologias de mapeamento participativo que vem sendo aplicadas em ambos os território no contexto do saneamento ambiental e da governança da água.

De acordo com Bruno Pinheiro, gestor de projetos da Ecosurfi a expedição vai intercambiar conhecimentos. “Vamos levar uma linguagem de diagnóstico participativo da bacia hidrográfica que já utilizamos no Brasil e observar sua replicabilidade junto desses jovens latino-americanos que tem como referencial a cosmovisão Muisca, não ocidental”.

Sobre a viagem

A viagem surgiu a partir do convite feito por jovens colombianos durante a Rio+20, que são integrantes da Red Juvenil Territorio Sur , a qual há oito anos promovem a Travessia por el Rio Tunjuelo. A articulação se deu pelo compartilhamento de preocupações com a qualidade, o controle social e a defesa das águas na América do Sul e pelo desenvolvimento de iniciativas semelhantes e complementares a respeito.

Para André Barbosa outro representante da Ecosurfi na campanha esse esforço é uma oportunidade de saber como anda a gestão da água naquela região.

"Temos em vista, com esta viagem, acumular as primeiras informações e experiências para um projeto maior e mais amplo, de fortalecimento das lutas pelos direitos humanos e pelos direitos da água, assim como para formulação e proposição de instrumentos e metodologias de participação e controle social”.

A expedição tem caráter piloto a uma série de iniciativas em conjunto com a Red Juvenil Território Sur para o levantamento e mapeamento de dados e produção de conhecimentos sociais, culturais, econômicos e ecológicos da América do Sul a partir da ação política e perspectiva local de jovens.

Experiência Ecosurfi

Durante o ano de 2010 a Ecosurfi desenvolveu o projeto Rio do Nosso Bairro - Rede de Escolas Cuidando da Água. A iniciativa teve como proposta entender a situação socioambiental dos recursos hídricos na Baixada Santista-SP, por meio de uma rede voltada ao mapeamento de comunidades sob a perspectiva da bacia hidrográfica e do saneamento ambiental.

A proposta compreendeu comunidades, jovens, educadores e educadoras de 36 escolas de todas as nove cidades da Baixada Santista para a elaboração de Mapas Verdes Locais e um Mapa Verde Regional colaborativo.

O processo foi desenvolvido em quatro pilares: formação presencial de educadores e educadoras; educomunicação socioambiental; articulação em rede de comunidades de aprendizagem; desenvolvimento de projetos de mapeamento socioambiental participativo.

Para saber mais sobre o projeto Rio do Nosso bairro acesse: www.riodonossobairro.org.br

Conheça mais sobre a Expedição e saiba como ajudar a Ecosurfi nessa aventura pela América Latina: http://migre.me/aYPYN

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Ecosurfi realiza a I Conferencia Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando das Águas

Por: Viviane Pereira / Jornal A Tribuna
Participação Comunicação Ecosurfi

O que cada um pode fazer pelo ambiente que nos cerca? O que há ao nosso redor? Como poderemos cuidar dos recursos hídricos da nossa região?

Definir a participação da comunidade nesse processo foi o objetivo da I Conferencia Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando das Águas da Baixada Santista, realizada no Guarujá pela Ecosurfi, envolvendo participantes de toda região.

O resultado do encontro foi a Carta de Responsabilidades – Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, documento que trata das responsabilidades assumidas pelos estudantes e pelos educadores, educadoras, pais, mães e participantes do projeto Rio do Nosso Bairro – Rede de Escolas Cuidando da Água.

A conferência teve a participação de mais de 300 convidados que fazem parte das redes publicas de ensino, secretarias de educação, organizações não governamentais,comunidade indígena e universidades da Baixada Santista e de outras localidades do Estado.

Durante o dia de atividades que aconteceu no Ginásio Tejereba na Praia da Enseada, foi possível cantar, dançar e brincar em meio à programação oferecida pelo evento.

Feira de mapas, exposições fotográficas, danças circulares ao som de Maracatu e muito mais, foram apenas alguns dos ingredientes que possibilitaram os encaminhamentos nas oficinas com os alunos e professores, que construiu a Carta de Responsabilidades – Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista.

Todo o processo foi construído ao longo dos últimos dez meses através do projeto Rio do Nosso Bairro.

Para saber mais acesse: www.riodonossobairro.org.br

Carta de Responsabilidades – Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista

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Galeria de fotos

Fotos: Francis Olivia Campos

Reportagem Rede Globo / TV Tribuna

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Litoral Paulista terá sua primeira conferência sobre recursos hídricos

Processo participativo que envolveu 36 escolas municipais tem seu grande momento no Guarujá

Nunca a escassez da água potável preocupou tanto a humanidade. Conflitos em varias partes do planeta acontecem entorno desse, que é o bem mais precioso para a vida na Terra, os recursos hídricos.

Preparando a Baixada Santista para discutir a gestão responsável da sua Bacia Hidrográfica na perspectiva das escolas cuidando das águas, a Ecosurfi iniciou no mês de março deste ano, o projeto Rio do Nosso Bairro - Rede de Escolas Cuidando da Água, que chega em sua reta final nesse próximo final de semana no Guarujá.

No sábado (27), acontece a I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, que deve envolver mais de 500 participantes entre educadores, estudantes, pesquisadores e observadores para pensarem as responsabilidades que as escolas da região devem assumir no cuidado com as águas da Baixada Santista.

A Conferência tem como intuito principal, envolver as escolas em ações educativas direcionadas, onde cada espaço educador vai assumir responsabilidades coletivas com o seu entorno, e estimular ações para aprofundar a relação das escolas com a gestão dos recursos hídricos, apontando compromissos claros para a proteção dos rios da região.

Durante todo o ano o projeto formou professores e professoras para desenvolverem ações locais de elaboração do Diagnóstico Socioambiental Participativo, chamado Mapa Verde, de suas comunidades com a participação ativa de seus alunos e alunas. No dia da Conferência todas as escolas participantes se encontrarão para que os jovens e educadores possam trocar experiências e construir a Carta de Responsabilidades - Vamos Cuidar da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista.

A I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista será um verdadeiro marco para a educação ambiental na gestão dos recursos hídricos da Baixada e representa um espaço de encontro dos atores envolvidos com o mapeamento de suas comunidades para a troca de experiências.

Carta de Responsabilidades

Durante 2010 o projeto Rio do Nosso Bairro estimulou a formação de uma Rede de Escolas Cuidando da Água.

A rede mobilizou ações educativas no âmbito do ensino formal e promoveu ações e reflexões em torno das responsabilidades que jovens, educadores e educadoras podem e querem assumir para cuidar da bacia hidrográfica.

Para balizar o processo, o projeto toma a Carta das Responsabilidades Humanas como documento orientador, um pretexto para a transformação local.

Fruto de uma construção coletiva internacional promovida pela Aliança para um Mundo Responsável, Plural e Solidário, a noção de responsabilidade humana é um conceito balizador das ações e reflexões em torno da proposta de “cuidar do rio do nosso bairro”.

“A responsabilidade aqui é proposta como um conceito ético que reforça valores dos direitos e da paz, e é fruto de uma visão de mundo solidária que surge para assegurar a existência do planeta Terra e seus habitantes”. (Carta das Responsabilidades Humanas).

Mais do que direitos e deveres, a sociedade humana necessita reconhecer e assumir suas responsabilidades individuais e não relegar suas responsabilidades coletivas.

Durante a I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista alunos e professores participantes do projeto escreverão a Carta de Responsabilidades das Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, definindo compromissos práticos que as escolas assumem para colaborar com a gestão sustentável da água na região.

Esta Carta será entregue ao Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista e às Secretarias Municipais de Educação dos nove municípios que compõem a bacia e a escolas da região, de forma a estimular ações de cuidado com os rio e agregar propostas para a construção do Plano de Educação Ambiental da Bacia.

A Conferência acontece no Ginásio Tejereba e Escola Municipal Almeida Junior, na Praia da Enseada e terá o seu inicio a partir das 9h30 com o término previsto para às 18h40.

Conheça mais sobre o projeto Rio do Nosso Bairro - Rede de Escolas Cuidando da Água em www.riodonossobairro.org.br e acompanhe todo o processo que será encaminhado na I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista.

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água é uma realização da Ecosurfi com o financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de Itanhaém, Santos e Praia Grande.

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Baixada Santista tem seus rios mapeados por projeto da Ecosurfi

Metodologias socioparticipativas investigam impactos nos mananciais

Durante o ano letivo de 2010, a Região Metropolitana da Baixada Santista teve seus rios mapeados por jovens de 36 escolas que participam do projeto: Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando das Águas.

Cerca de 100 professores de nove municípios se envolveram nas atividades do projeto, que foi dividido em três etapas, tendo como eixos de atuação: saneamento básico, gestão dos recursos hídricos, meio ambiente e saúde pública.

Inicialmente o trabalho começou no mês de março com a mobilização através da 9° Semana da Água e 5° Caminhada Metropolitana da Água na cidade de Peruíbe, que contou com a participação de 4 mil jovens. 
Em seguida o projeto passou para etapa II com as atividades de formação, que abordaram temas como: saneamento e controle social; educomunicação e redes; educação ambiental e métodos participativos; história, socioeconomia, cultura e meio ambiente da Baixada Santista.

Na etapa III foi iniciado o trabalho com os alunos dentro das unidades de ensino e no seu entorno. Essa fase foi marcada pelas saídas de campo, que possibilitaram aos estudantes compreenderem a realidade socioambiental ao redor das suas comunidades.
Por meio de projetos de mapeamentos participativos os alunos, documentaram a situação das áreas próximas as escolas, dentro da perspectiva de sustentabilidade, organização e desenvolvimento social na bacia hidrográfica.

Todos os mapeamentos foram acompanhados através de cinco oficinas realizadas pela equipe de gestão do projeto, que regularmente visitou as cidades de Guarujá, Praia Grande, Itanhaém (2) e Peruíbe. O objetivo foi orientar os educadores sobre a metodologia do Mapa Verde Virtual que sistematizou as informações levantadas pelos “mapeadores” para o portal educomunicativo www.riodonossobairro.org.br .

Rumo a I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista

Todo o processo de desenvolvimento do projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando das Águas da Baixada Santista, terá o seu grande momento no próximo dia 27 na cidade do Guarujá, pois é quando acontece a I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista.

A conferência vai reunir 450 pessoas entre alunos e alunas, professores e professoras, representantes de secretarias de educação de toda a Baixada Santista, de redes de educação ambiental. 

Na oportunidade serão apresentados os mapeamentos realizados e as responsabilidades assumidas por cada escola, baseada nas problemáticas identificadas durante o processo de realização do projeto no âmbito de cada unidade de ensino.

Conheça o portal educomunicativo do projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando das Águas da Baixada Santista e fique sabendo tudo sobre o processo de realização da I Conferência Infanto-Juvenil de Escolas Cuidando da Bacia Hidrográfica da Baixada Santista.

www.riodonossobairro.org.br

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água tem financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de Itanhaém, Santos e Praia Grande.

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Todos convidados!

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Reportagem projeto Ecosurfi - Rio do Nosso Bairro / Canal Futura

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Baixada Santista e os “Rios dos Nossos Bairros”

A água como centro das necessidades humanas já é uma realidade global. A gestão responsável dos recursos hídricos por todas as partes do planeta ainda é um desafio a ser superado.

Buscando entender a complexidade dessa questão no âmbito regional, a Ecosurfi criou o projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água, que desde março está desenvolvendo ações em 36 escolas das 09 cidades que compreendem a Região Metropolitana da Baixada Santista.

Os eixos de atuação tidos como fio condutor do trabalho são: saneamento básico, gestão dos recursos hídricos, meio ambiente e saúde pública.

A projeto político pedagógico contido na proposta perpassa atividades formativas, avançando para oficinas de acompanhamento das ações dos educadores nas unidades de ensino, chegando até as salas de aula por meio de práticas educomunicativas.

Todo o trabalho desenvolvido pelos professores com os alunos já está permitindo a realização de mapeamentos socioambientais participativos, que estão sendo  sistematizados através de uma rede virtual de escolas cuidando das águas.

Papo e prosa

Nesse próximo final de semana (28/08) o projeto retoma a sua fase de formações do segundo semestre e o trabalho volta a cidade de Santos.

A oficina que acontece com os professores da Baixada Norte (Santos, Guarujá, São Vicente, Cubatão e Bertioga), vai possibilitar uma “prosa” sobre a população da Baixada Santista, sua diversidade cultural e os usos múltiplos da água.

Para dar suporte metodológico as oficinas, foram convidados a Antropóloga Bianca Magdalena  que atua com pesquisas em diversidade cultural caiçara e partos naturais. Além de ter sido professora da Escola Técnica do MST em Itupeva e tem experiência em mobilização juvenil.

Outro oficineiro que vai compartilhar suas experiências é o Biólogo Marinho Felipe Zanusso, que atualmente é mestrando do Programa de Pós Graduação em Ciências Ambientais na USP e possui experiências com processos gestores participativos envolvendo comunidades tradicionais.

A oficina acontece no Centro de Atividades Integradas de Santos - CAIS ,  Rua 7 de setembro, 34, Vila Nova – Santos (Antigo Colégio Santista). As atividades se iniciam as 09hs com o término previsto paras às 17hs.

Confira os melhores momentos da oficina realizada na Baixada Sul no último final de semana: Click aqui

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água têm financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de Itanhaém, Santos e Praia Grande.

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Praia Grande sedia oficina sobre Ambiente e Socioeconomia

A segunda oficina de acompanhamento nos projetos da rede de escolas Cuidando da Água aconteceu no último sábado (3/7) na Praia Grande (SP).

O evento compreende o projeto Rio do Nosso Bairro, desenvolvido pela Ecosurfi (Entidade Ecológica dos Surfistas) realizado na Escola de Educação Ambiental.

O tema da vez é Ambiente e Socioeconomia, o segundo de cinco eixos que servem de fio condutor para o mapeamento participativo das comunidades.

Na oficina participaram Chris Godoy, engenheira florestal do Instituto Refloresta, o geógrafo Anuar Acras de Almeida e Camila Mello, educadora ambiental do Instituto cinco Elementos.

Estes participantes conduziram um debate sobre modelos de desenvolvimento e reprodução no cotidiano escolar além de compartilharam experiências e meios de promover o desenvolvimento socioeconômico junto à conservação ambiental.

Nesta atividade participam também os professores dos municípios de Praia Grande, Mongaguá, Itanhaém e Peruíbe.

Para os professores de São Vicente, Santos, Guarujá e Bertioga, a mesma atividade aconteceu no dia 26 de junho, no Centro de Atividades Integradas (CAIS) da Secretaria de Educação de Santos (SP).

Os conteúdos apresentados como temas fortes foram: características ambientais, sociais e econômicas da Baixada Santista, processos e modelos de desenvolvimento, impactos e conflitos socioambientais, grandes empreendimentos e comunidades.

Para gerar a reflexão nos momentos de partilha de idéias entre os participantes, a atividade sugerida foi desde conversas sobre desenvolvimento e sustentabilidade, até debates sobre a industrialização do Brasil com imagens e propagandas (pressão econômica e sustentabilidade local).

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água tem financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de Itanhaém, Santos e Praia Grande.

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Guarujá recebeu oficina do projeto Rio do Nosso Bairro

Áreas verdes ou vazios urbanos?

Oceanógrado Fabrício Gandini

O primeiro seminário da Oficina 01 (Baixada Norte), do projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando das Águas, aconteceu no Guarujá e contou com a presença de professores de 25 escolas que participam do projeto na Região Metropolitana da Baixada Santista.

Durante a atividade que foi facilitada na parte da manhã pelo oceanógrafo Fabrício Gandini, que em sua apresentação mostrou o contexto da ocupação desordenada na Baixada, frisando o panorama em que se encontra a gestão dos recursos hídricos, numa dimensão em que o avanço descontrolado da expansão demográfica sobre os mananciais gera a negação dos rios pelas gestões públicas.

Gandini comenta a atual visão da maioria dos gestores, que enxergam e entendem de maneira míope as áreas verdes como “vazios urbanos”. 

“Quase todas as áreas verdes que ainda estão de pé na nossa região são importantes ambientes para a proteção dos mananciais, uma vez que toda a água produzida pela Serra do Mar é depositada no nosses locais”.

Outro ponto destacado pelo Oceanógrafo, trata do conceito de segunda moradia que a região possui. “A lógica de utilizar a Baixada Santista como local para veraneio é um grande fator de pressão sob recursos hídricos, com isso é necessário esforços para a proteção e gestão responsável desse bem natural e utilização do solo”.

Relato dos professores

Professores na roda de partilha

Após a apresentação foi à vez dos professores relatarem como está a prática do projeto dentro das escolas.

Numa roda de partilha os educadores comentaram e tiraram duvidas sobre a metodologia do processo de Mapeamento Socioambiental Participativo que já estão realizando junto com os alunos.

Algumas fotos das primeiras atividades desenvolvidas pelos descentes foram apresentadas. As imagens documentavam visitas com grupos de alunos aos locais que serão mapeados: rios, nascentes, estuário etc.

O ponto positivo da troca de conhecimentos entre os mapeadores e mapeadoras, foi possibilitar exemplos de ações praticas que fortaleçam o intercambio de informações para a grande rede que está se formando pela gestão responsável dos recursos hídricos numa perspectiva das “escolas cuidando da água”.

A comunidade também educa

Biólogo e educador Cesar Pegoraro

No período da tarde o biólogo e educador ambiental Cesar Pegoraro foi quem conduziu parte dos trabalhos.

O Educador inicia a sua fala discorrendo sobre as formas da aplicação das práticas pedagógicas na escola num método que englobe as formas de ser, de estar e de agir dos professores, para com os alunos, no sentido que isso garanta o interesse dos educandos no processo das práticas do projeto Rio do Nosso Bairro.

Relatando a sua impressão sobre o parecer dos professores no que toca a parte da execução do trabalho no âmbito escolar, Pegoraro argumenta sobre a importância de se estudar a comunidade.

“O que acontece com os corpos d'agua é reflexo direto de como a comunidade esta utilizando esse recurso, desta forma, conhecer bem o local a ser analisado é necessário para que tenhamos um trabalho que atenda os objetivos do projeto”.

De acordo com o Biólogo através do estudo de meio é possível gerar reflexões e diálogos. "Temos que focar o trabalho para a contrução de conhecimentos que abram caminhos e permitam transmitir as decisões para o controle cidadão nas ações do poder público, tudo isso para garantir a democracia com participação efetiva da sociedade".

Para ver a galeria de fotos Click Aqui

Maiores informações podem ser obtidas na Comunidade Virtual (www.riodonossobairro.org.br) ou pelo telefone 13 3426-8138

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água tem financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de Itanhaém, Santos e Praia Grande.

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Rede de escolas mapeia os recursos hídricos da Baixada Santista

Unidades de Ensino de toda a região participam de projeto de educação ambiental voltada para o saneamento

Mapa espacial da Região Metropolitana da Baixada Santista

O projeto da Ecosurfi - Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando das Águas inicia nesse sábado (12) a sua fase de oficinas de mapeamento socioambiental participativo, desenvolvimento e acompanhamento de projetos.

Com a bagagem de três seminários realizados na etapa 02 e a participação de mais de 70 professores de 36 escolas da Baixada Santista em cada encontro, foi possível trabalhar matérias como saneamento ambiental, participação social, educomunicação, educação ambiental, métodos participativos, entre outros.

O inicio dessa nova fase será marcada pela atuação dos professores dentro das unidades escolares. Por meio de projetos de mapeamentos socioambientais participativos eles irão, com os alunos, documentar a situação das áreas no entorno das escolas, dentro da perspectiva de sustentabilidade, organização e desenvolvimento social na bacia hidrográfica.

Tendo como objeto desta primeira oficina a questão da ocupação urbana e desenvolvimento na Baixada Santista, o titulo/tema abordado será, “Baixada Santista: dos índios ao pré-sal”.

A proposta desta formação é apresentar um panorama do processo de ocupação e desenvolvimento da Baixada Santista, enfatizando os impactos nos mananciais, rios, mangues e praias da região e as estruturas de apoio à sociedade que surgiram para suportar o uso da água (equipamentos de saneamento, CBH etc).

São os formadores dessa oficina o Biólogo e educador ambiental Cesar Pegoraro, que possui longa experiência em mobilização social e educação ambiental voltada para os recursos hídricos, juntamente com o Oceanógrafo Fabricio Gandini, que é diretor do Instituto Maramar e tem vasto conhecimento em projetos e pesquisas sobre os recursos hídricos e costeiros com comunidades da Baixada Santista..

A oficina 01 (Baixada Norte) acontece para as cidades de São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga nesse sábado (12), das 9h00 às 17h00hs na UNAERP Campus Guarujá, Avenida Dom Pedro I, 3300, Guarujá. E no sábado seguinte (19), a atividade acontece em Peruíbe, para professores e professoras de Peruíbe, Itanhaém, Mongaguá e Praia Grande (Baixada Sul).

Maiores informações podem ser obtidas na Comunidade Virtual (www.riodonossobairro.org.br) ou pelo telefone 13 3426-8138

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Educomunicação socioambiental e redes sociais são o tema da vez

Atividade acontece em Santos e deve reunir mais de 50 professores

Buscando tecer uma grande malha para fortalecer o tecido comunicacional entre as escolas participantes do projeto Rio do Nosso Bairro, acontece nesse sábado (15), a partir das 09hs no CAIS – Centro de Atividades Integradas de Santos a última etapa do processo de formação dos professores e professoras das cidades de São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga (Baixada Norte), que desde o mês de abril já participaram dos seminários sobre “Saneamento Ambiental, Participação e Controle social” e “Educação Ambiental e Métodos participativos”.

Na oportunidade dessa terceira etapa da segunda fase do projeto Rio do Nosso Bairro, os participantes irão conhecer o conceito da Educomunicação Socioambiental, que vai abordar a perspectiva do trabalho educomunicativo no ambiente escolar, como premissa do participação juvenil na investigação apreciativa de histórias, fatos e situações que propiciem a busca do olhar critico sobre a ótica de quem vive e/ou enfrenta os problemas gerados pela exploração demasiada dos bens naturais que ocasiona conflitos socioambientais.

Outro ponto que será destacado no Seminário 3 é o trabalho desenvolvido por meio das Redes Sociais, que vem encurtando distancias e contribuindo com a construção coletiva de processos dialógicos para a tomada de decisões em todos os níveis e esferas da sociedade.

A partir dos temas propostos será possível entender como poderão ser criadas metodologias para encorajar os processos que envolvem a construção de conhecimentos e como eles se desenvolvem no nível das comunidades escolares (comunidades de aprendizagem). A perspectiva da regionalidade abrange a conformação da Rede de Escolas pelo Cuidado com as Águas da Baixada Santista, com foco na cooperação interescolar e na troca de experiências sobre os trabalhos desenvolvidos.

Para facilitar o seminário os participantes terão como formadores o Cientista social Carlos Diego, que é desenvolvedor de mídias sociais, coordenador de projetos do Coletivo Jovem Caipira de Meio Ambiente e gestor de comunidade prática da Rede de Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade (Rejuma). Outra profissional que vem socializar as suas experiências é a Jornalista Viviane Amaral, que é especialista em comunicação colaborativa com foco na educomunicação e também facilitadora de comunidades presenciais e telemáticas.

São os temas fortes do seminário 3: Comunidades de aprendizagem - ação comunicativa, complexidade - princípios ecológicos - relação e mediação - globalização, culturas e identidade – produção colaborativa.

O CAIS – Centro de Atividades Integradas de Santos fica na Rua 7 de setembro, 34, Vila Nova – Santos (Antigo Colégio Santista). As atividades se iniciam as 09hs com o término previsto paras às 17hs.

Próxima semana

No próximo dia 22 de maio a seminário que tratará do mesmo tema acontece na Baixada Sul. Participam as escolas das cidades de Praia Grande, Mongaguá, Itanhaém e Peruibe.

As atividades acontecerão nas dependências CMTEC - Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e Esportes, localizado na Av. Condessa de Vimieiros, 1131 - Centro / Itanhaém, das 09hs às 17hs.     

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Mapa Verde e participação na educação são temas de Seminário

Citando Herbert de Souza, o Betinho, a participação é um dos princípios chave da democracia. “Sem ela, não é possível transformar em realidade, em parte da história humana, nenhum dos outros princípios: igualdade, liberdade, diversidade e solidariedade”.

Assumindo esta ideia como premissa, o Seminário 2 – Educação Ambiental e Métodos Participativos do programa de formação do projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água trouxe para debate com os professores e coordenadores pedagógicos das escolas inscritas no projeto a função da participação na Educação.

Como criar pertencimento aos lugares e processos que envolvem a comunidade escolar? Em que nível a abordagem participativa pode transformar o cotidiano de uma unidade de ensino? Quais os desafios e potenciais educativos do uso de metodologias participativas no ensino formal? Estas foram algumas das muitas questões trabalhadas.

As atividades do Seminário 2 aconteceram nos dias 24 de abril e 8 de maio, na UNAERP Guarujá e na Escola de Educação da Praia Grande, respectivamente. Christianne Godoy (Instituto Refloresta) e Fernando Filippini (ONG Camará) foram os formadores do seminário. A educadora ambiental do Instituto 5 Elementos, Camila Mello, participou como convidada, trazendo experiências práticas de projetos de Mapa Verde realizados no estado de São Paulo.

Na parte da manhã os oficineiros adensaram conceitos e princípios que devem reger os processos de EA, partindo do histórico da Educação Ambiental, com foco nas políticas brasileiras, e de experiências de mapeamentos participativos e Agendas 21 Escolares. Analisaram criticamente materiais ditos de EA, para refletir sobre a prática cotidiana.

À tarde, todos experimentaram a metodologia que será utilizada no desenvolvimento dos projetos de mapeamento participativo que cada Unidade de Ensino desenvolverá. Reunidos em grupos, os educadores vivenciaram a elaboração de um Mapa Verde das escolas onde atuam para, posteriormente, trocarem percepções sobre o processo.

Próximo seminário
O Seminário 3, que trará o tema Educomunicação Socioambiental e Redes Sociais, acontecerá nos dias 15 e 22 de maio. No dia 15, acontecerá no CAIS – Centro de Atividades Integradas de Santos, para professores e professoras das cidades de São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga. E no dia 22 acontecerá em Itanhaém, na CMTECE – Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e Esportes, para o pessoal de Peruíbe, Itanhaém, Mongaguá e Praia Grande.

O seminário 3 encerra a etapa de formação. A partir dele, cada escola vai elaborar um projeto de Mapa Verde e, para subsidiar as atividades nas escolas, ocorrerão mais 5 oficinas nas quais serão trabalhados os temas e metodologias que poderão ser abordados em cada etapa do processo de mapeamento: 1- História e estruturas de apoio; 2- Ambiente e socioeconomia; 3- Base populacional e diversidade; 4- Atores e conflitos; 5- Arenas, foros e coletivos.


Fotos do Seminário 2 no Guarujá

Fotos do Seminário 2 na Praia Grande

Veja mais fotos do projeto Rio do Nosso Bairro no Picasa do projeto e no Picasa da fotógrafa Francis Olivia

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Transmissão ao vivo de seminário é cancelada

Está acontecendo aqui na UNAERP Campus Guarujá o seminário de Educação Ambiental e Métodos participativos para as escolas da Baixada Norte (São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga) participantes do projeto Rio do Nosso Bairro - Escolas Cuidando da Água.

Hoje faríamos a transmissão ao vivo do Seminário, como ocorreu na atividade passada, em Itanhaém. Contudo, em função de problemas com a conexão da internet, a transmissão não está acontecendo.

Confira mais atualizações do seminário pelo Diário de Bordo do projeto (http://riodonossobairro.blogspot.com).

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Oficina do projeto “Rio do Nosso Bairro” terá transmissão ao vivo

Amanhã (24/04) a oficina de formação do projeto Rio do Nosso Bairro acontece na cidade do Guarujá/SP e vai ser transmitida ao vivo pelo canal On-line da Ecosurfi.

Quem estiver navegando na Internet no período das 09hs às 17hs, vai ter a chance de acompanhar o seminário sobre Educação Ambiental e Métodos Participativos para a gestão responsável dos recursos hídricos.

Confira

Watch live video from TVecosurfi on Justin.tv

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Professores da Baixada Norte recebem a formação do projeto “Rio do Nosso Bairro”

A atividade vai acontecer nas dependências da Unaerp nesse sábado

Foto da atividade em Itanhaém

Continuando a programação da primeira fase do Programa de Formação do Projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água, que vem sendo realizado pela Ecosurfi, desde o último dia 22 de março na Baixada Santista, as atividades desta vez chegam ao Guarujá.

Lançado oficialmente na Semana da Água, o projeto já realizou o primeiro Seminário de formação para aproximadamente 80 professores da Baixada Sul (Peruibe, Itanhaém, Mongaguá e Praia Grande) e Baixada Norte (São Vicente, Santos, Cubatão, Guarujá e Bertioga), e nesse próximo final de semana leva para as dependências da Unaerp o segundo seminário: Educação Ambiental e Métodos Participativos.

São os oficineiros dessa formação os educadores socioambientais, Fernando Filippini e Chris Godoy que participam ativamente dos processos de fomento e implementação das políticas de EA no estado de São Paulo. O evento também contará com a participação da Educadora Camila Melo, da ONG 5 Elementos, que trará suas experiências em Educação Ambiental para a gestão responsável dos recursos hídricos.

 Educadores reunidos em Itanhaém

A proposta que será aplicada nessa oportunidade vai apresentar modelos e formas dos cidadãos intervirem nas tomadas de decisões na esfera política enquanto espaço de encontro e disputa de diferentes atores coletivos, tudo isso, com o propósito de implicar a renovação das práticas decisórias para um caráter que transcenda a representatividade da forma como o sistema político a concebe.

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água entende em sua linha de reflexão ideológica que a Educação Ambiental pressupõe sobretudo, processos organizativos descentralizados, envolventes, e produção de conhecimento sobre bases regionais e transversais e quais as possibilidades e dimensões podem ser exploradas na escola em torno de um mapeamento socioambiental participativo.

Com apoio da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal do Guarujá, o seminário acontecerá na Unaerp Campus Guarujá - Av. D. Pedro I, 3.300, bairro Enseada. 
A atividade começa às 9h e vai até as 17h. Outras informações a respeito podem ser obtidas por meio do Diário de Bordo do projeto (www.riodonossobairro.blogspot.com) ou telefone (13) 3426-8138.

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água tem financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de Itanhaém, Santos e Praia Grande.

Para saber mais acesse o diário de bordo do projeto: www.riodonossobairro.blogspot.com

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Projeto da Ecosurfi traz professores para formação sobre saneamento

A Ecosurfi vai realizar em Itanhaém, no próximo sábado (17 de abril), o primeiro seminário do programa de  formação do projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água para os professores da Baixada Sul (Peruíbe, Itanhaém, Mongaguá e Praia Grande). O seminário para professores da Baixada Norte aconteceu  no sábado passado (10 de abril) no Centro de Atividades Integradas de Santos (CAIS).

Esta primeira atividade tem como tema “Saneamento ambiental, participação e controle social” e traz como  objetivos apresentar a perspectiva de análise da sociedade a partir da bacia hidrográfica, explicando os  conceitos básicos de saneamento ambiental e suas relações com a saúde pública.

A proposta é abordar a política de águas e o sistema de gerenciamento de recursos hídricos, valorizando a idéia da participação e do controle social como elementos fundamentais para o avanço democrático e para  uma gestão sustentável dos recursos hídricos.

Os dois formadores da atividade são o biólogo e educador ambiental Cesar Pegoraro, com vasta experiência  em projetos de educação ambiental voltada à gestão das águas; e o biólogo e coordenador pedagógico da  ETEC Cubatão, André Vicente, que tem ampla experiência em coordenação de cursos de recursos hídricos.

Com apoio da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Itanhaém, o seminário acontecerá no  Centro de Pesquisas do Rio Itanhaém, que fica na Rua Dom Sebastião Leme, 195, Jardim Ivoty, (na beira  do Rio). A atividade começa às 9h e vai até as 17h. Outras informações a respeito podem ser obetidas por  meio do Diário de Bordo do projeto (www.riodonossobairro.blogspot.com) ou por meio do telefone (13) 3426-8138.

O projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água tem financiamento do FEHIDRO – Fundo  Estadual de Recursos Hídricos, parceria da Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, das Prefeituras de Peruíbe e do Guarujá e apoio das Prefeituras de  Itanhaém, Santos e Praia Grande.

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Começa programa de formação do projeto Rio do Nosso Bairro

Amanhã acontecerá no Centro de Atividades Integradas de Santos  (CAIS) o primeiro seminário do programa de formação do projeto Rio do Bairro - Escolas Cuidando da Água.

Esta primeira atividade tem como tema "Saneamento ambiental, participação e controle social" e traz como objetivos apresentar a perspectiva de análise da sociedade a partir da bacia hidrográfica, explicando os conceitos básicos de saneamento ambiental e suas relações com a saúde pública. A proposta é abordar a política de águas e o sistema de gerenciamento de recursos hídricos, valorizando a idéia da participação e do controle social como elementos fundamentais para o avanço democrático e para uma gestão sustentável dos recursos hídricos.

O público participante são os professores de 20 escolas inscritas no projeto dos municípios de São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga. Professores de escolas dos outros municípios da Baixada Santista participarão do mesmo seminário no dia 17, em Itanhaém

Os dois formadores da atividade são: o biólogo e educador ambiental Cesar Pegoraro, com vasta experiência em projetos de educação ambiental voltada à gestão das águas; e o biólogo e diretor da ETEC Cubatão, André Vicente, que tem ampla experiência em coordenação de cursos de recursos hídricos.

O CAIS fica na Rua 7 de Dezembro, nº 34, bairro Vila Nova, em Santos. A atividade começa às 9h e vai até as 17h.

ESCOLAS CUIDANDO DA ÁGUA!

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Edital de contratação para Equipe Executiva de Projeto de Educação Ambiental

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Milhares vão às ruas de Peruibe/SP protestar pela preservação da água

Presença em massa da juventude da Baixada Santista mostra comprometimento com o meio ambiente

Faixas, bandeiras e cartazes pedem pela preservação da água

Por Comunicação Ecosurfi

Hoje de manhã quase quatro mil pessoas tomaram as ruas de Peruibe, no litoral sul de São Paulo, para se manifestar pelo envolvimento das escolas na gestão sustentável dos recursos hídricos. A ação marca as comemorações do Dia Mundial da Água, que desde 1992 é comemorado em 22 de março e, na Baixada Santista, é marcado anualmente pela Semana e Caminhada Metropolitanas da Água.

Em sua 5° edição a Caminhada da Água promoveu um grande arrastão. Milhares de jovens e professores de escolas das nove cidades da Baixada Santista percorram as principais ruas do centro de Peruibe portando faixas e cartazes, demonstrando a preocupação da juventude com os recursos hídricos na região.

Multidão garante sucesso do evento

Entre aqueles que prestigiaram o evento estavam à prefeita de Peruíbe, Milena Bargieri, vereadores do município e o Secretário de Meio Ambiente de Santos, Fábio Nunes (Fabião).

Jovens pela gestão responsável das águas

A Caminhada foi apenas o início. Até novembro, quando acontecerá a I Conferência Metropolitana de Escolas Cuidando da Água, a região terá uma experiência muito importatnte para fortalecer a Educação Ambiental. “Agora vamos nos preparar para a próxima etapa, que é a formação de professores de 36 escolas da Baixada para o desenvolvimento de Mapas Verdes destas 36 comunidades”, fala André Barbosa, um dos coordenadores do projeto da Ecosurfi - Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água.

Quase 4 mil pessoas participam da Caminhada da Água

A Semana da Água é tradicionalmente realizada pela Comissão de Educação e Divulgação do Comitê de Bacia Hidrográfica da Baixada Santista (CE-ED/CBH-BS). Este ano ela integra o projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água, realizado pela ONG Ecosurfi – Entidade Ecológica dos Surfistas em parceria com a CE-ED/CBH-BS, Prefeitura Municipal de Peruíbe e o Departamento de Águas e Energia Elétrica do Estado de São Paulo (DAEE). Os recursos são oriundos do Fundo Estadual de Recursos Hídricos (FEHIDRO). 

Todos juntos somos fortes!!!

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